共同研究を行っている研究者との打ち合わせのために、新潟大学工学部を訪問しました。昨年度はオンライン授業が多く、校内は閑散としておりましたが、今回は学生さんの真剣な眼差しを講義室外から見ることが出来ました。
新しい新技術を学びましたので、今後と研究活動に組み込みたいと思います。(MK)

分野の研究紹介の後に取られたアンケート結果から、８名の配属が決定しました。楽しく過ごせる演習になるための準備を行います。(MK)

岩手医科大学歯学部では、３年次に基礎科学演習という７-８名の班での基礎研究入門を前期シラバスの中に組み込んでおります。
本年度は、”とろみ”を軸に、機能を測る・物性を測るの２種類の”測る”技術を経験して貰うと考えております。(MK)

岩手医科大学歯学部では、１−２年次に生理学の講義が組み込まれております。生理学では、丸暗記ではなく”理解”して頂くことを促すために、記述問題を主体とした到達度試験を年に３回組み込んでおります。今回は、循環と呼吸を中心に出題を行いました。（MK）

この度、病態生理学分野のWEBサイトを開設しました。
“研究の面白さ”を語り、そして未来を担う学生や若手研究者にそのことを伝えられるように、様々なことにアンテナを伸ばしながら研究活動を行って参ります。(MK)